RELACION FAMILIA Y DOCENTE

La relación entre la familia y el personal docente es un pilar fundamental en la educación inicial. Cuando ambas partes colaboran activamente, se crea un entorno seguro, afectivo y coherente para el niño o niña. Este vínculo basado en la confianza, el respeto y la comunicación fortalece el aprendizaje, la autoestima y el desarrollo emocional.

La relación entre la familia y el personal docente es uno de los factores que más influye en el bienestar y desarrollo integral de los niños. No se trata solo de comunicarse para resolver problemas o enviar tareas, sino de construir una alianza educativa basada en la confianza, el respeto mutuo y la corresponsabilidad.

1. Dos entornos, una meta común

Tanto la familia como la escuela tienen la responsabilidad de guiar y acompañar al niño en su proceso de formación. Cuando ambos espacios comparten valores, normas y objetivos educativos, el niño experimenta mayor estabilidad emocional y coherencia en su aprendizaje.

2. Comunicación efectiva y constante

Una buena relación se basa en la comunicación continua, clara y respetuosa. Esta comunicación no debe limitarse a reuniones formales, sino incluir mensajes cotidianos, observaciones positivas, invitaciones a participar y espacios de escucha activa. La clave es que las familias sientan que su participación es valorada, no juzgada.

3. Respeto por la diversidad familiar

Las familias son diversas en su cultura, idioma, nivel educativo, estructura y estilos de crianza. Un enfoque inclusivo reconoce esa diversidad y adapta las estrategias de comunicación y participación sin prejuicios ni estigmatización. Un docente empático es aquel que escucha sin imponer.

4. Rol del docente como mediador y puente

El docente tiene el rol de ser mediador entre la escuela y el hogar, facilitando el diálogo, compartiendo saberes y generando estrategias conjuntas para apoyar al niño. Esta alianza no solo fortalece lo académico, sino también aspectos como la autoestima, la socialización y la regulación emocional.

Actividad sugerida: “Mi familia también enseña”

Objetivo: Fortalecer la relación familia-escuela reconociendo los saberes familiares y promoviendo su participación activa en el aula.

Materiales: Hojas de colores, crayones, cartulina, fotografías familiares (opcional).

Desarrollo de la actividad:

1. El docente invita a cada niño a contar algo que le haya enseñado su familia (puede ser una canción, una receta, un cuento, un valor, un juego, una historia).

2. Cada niño realiza un dibujo o crea una ficha con ayuda del docente sobre eso que aprendió en casa.

3. Se arma un mural titulado “Mi familia también enseña”, donde se colocan todos los aportes.

 En el siguiente video se reflexiona sobre la importancia de construir puentes sólidos entre el hogar y la escuela para acompañar de manera integral el crecimiento infantil.